Otwarte konsultacje społeczne w sprawie likwidacji Szkoły Podstawowej w Klęce
15 maja 2026 roku w Gminnym Ośrodku Kultury odbyło się otwarte spotkanie w ramach konsultacji społecznych dotyczących zamiaru likwidacji Szkoły Podstawowej w Klęce. Decyzja o przeprowadzeniu konsultacji została podjęta w odpowiedzi na wniosek Rady Sołeckiej Sołectwa Klęka. Ze względu na wagę tematu, który rzutuje na budżet całej gminy – w tym na możliwość realizacji pozostałych zadań własnych oraz kluczowych inwestycji, takich jak remonty dróg czy rozbudowa kanalizacji – decyzją wójta spotkanie miało charakter ogólnogminny.
Niska frekwencja mimo wagi tematu
Mimo szerokiej formuły i ogromnego znaczenia debaty dla przyszłości całej gminy, frekwencja okazała się niska – na liście obecności podpisało się 31 osób. W spotkaniu uczestniczyli przedstawiciele władz gminy oraz Centrum Usług Wspólnych, nauczyciele oraz mieszkańcy.
Kluczowe wyzwania: demografia i rosnące koszty
Podczas spotkania przedstawiono szczegółowe dane dotyczące budżetu gminy. Wydatki bieżące na oświatę wynoszą obecnie blisko 30 mln zł, co stanowi blisko 50% całego budżetu bieżącego gminy. Po uwzględnieniu wydatków inwestycyjnych kwota ta wzrasta do 35 mln zł, przekraczając połowę wszystkich wydatków samorządu. Głównym problemem, na który wskazały władze, jest drastyczny spadek demograficzny – liczba urodzeń w gminie zmalała w ciągu siedmiu lat z ok. 120 do około 60 dzieci rocznie. Przekłada się to na wysokie koszty utrzymania małych oddziałów klasowych. W przypadku szkoły w Klęce roczny koszt kształcenia jednego ucznia sięga 37 tys. zł, podczas gdy otrzymywana subwencja oświatowa to jedynie ok. 9 750 zł.
Propozycja modelu stowarzyszeniowego
Władze gminy zaproponowały alternatywne rozwiązanie polegające na przekształceniu szkoły w Klęce w placówkę prowadzoną przez fundację lub stowarzyszenie. Według wyliczeń pozwoliłoby to na oszczędność rzędu 2 mln zł rocznie. Środki te mogłyby zostać przeznaczone na niezbędne inwestycje, takie jak termomodernizacja budynku szkolnego w Klęce.
„Od samego początku chcieliśmy z Państwem rozmawiać i spróbować znaleźć ewentualny kompromis, aby próbować ograniczyć wzrost kosztów związanych z oświatą, a jednocześnie sprawdzić, czy jest możliwość, aby szkoła w Klęce pozostała. Takim rozwiązaniem kompromisowym – żeby szkoła dalej funkcjonowała, przy jednoczesnym zmniejszeniu kosztów jej funkcjonowania – jest model stowarzyszeniowy lub fundacyjny” – powiedział podczas spotkania wójt Wiesław Schreiber.
Wójt podkreślił, że w takim modelu uczniowie nie tracą standardów nauczania, a zmiana dotyczy głównie formy zatrudnienia nauczycieli, którzy przestaliby podlegać Karcie Nauczyciela. W trakcie konsultacji środowisko lokalne nie było zainteresowane prowadzeniem szkoły stowarzyszeniowej lub fundacyjnej, pojawiły się jednak dwa podmioty zewnętrzne poważnie zainteresowane prowadzeniem szkoły w tej formie.
Gość specjalny: doświadczenia z gminy Jarocin
Gościem specjalnym spotkania był Marcin Frąszczak, dyrektor dwóch szkół niepublicznych w Potarzycy i Prusach, który podzielił się doświadczeniami z przekształcenia placówek z publicznych w niepubliczne w sąsiedniej gminie Jarocin. Wskazał on, że choć model ten wymaga od organu prowadzącego dużej elastyczności, pozwala na skuteczne utrzymanie szkół w mniejszych miejscowościach. Dyrektor Frąszczak zaproponował pomoc w procesie zakładania i prowadzenia szkoły niepublicznej.
Dialog zamiast likwidacji
Przypomnijmy, że w odpowiedzi na negatywną opinię Kuratora Oświaty oraz głosy społeczności szkolnej, wójt ogłosił decyzję o wstrzymaniu procedury likwidacji szkoły w obecnym trybie. Władze zaznaczyły jednak, że brak zmian w finansowaniu oświaty bezpośrednio wpłynie na całą gminę, wymuszając rezygnację z innych inwestycji. Brakujące środki na realizację zadań własnych mogą skutkować podnoszeniem podatków i opłat lokalnych. Wójt zapytał wprost, czy obecni na spotkaniu mieszkańcy są za podnoszeniem wysokości podatków i opłat lokalnych, aby utrzymać w naszej sieci pięć szkół. Nikt z obecnych nie był za podwyżkami lokalnych danin, dlatego musimy przyjąć inne rozwiązanie, które proponuje samorząd.
Dalsze kroki
Spotkanie zakończyło się apelem do kadry pedagogicznej i rodziców o wypracowanie własnych propozycji racjonalizacji kosztów funkcjonowania placówki. Obecna kadra nauczycielska zaproponowała przedstawienie planu racjonalizacji kosztów oraz zadeklarowała pozyskiwanie środków na swoją działalność, a propozycje chce przedstawić w czerwcu. Kolejna tura rozmów przed nami.
Źródło: Gmina Nowe Miasto nad Wartą (fb)
Fot. m.facebook.com
